N° 2 -
Responsable éditoriale pour ce numéro : Catherine Chomarat-Ruiz
Quelle nature, quelle forme, quelle place la recherche doit-elle occuper à l'École nationale supérieure du paysage de Versailles-Marseille ? Telle était la question posée lors d'un séminaire organisé, début 2009, par le LAREP (Laboratoire de recherches de l'École du paysage). Afin de porter à la connaissance d'autres écoles du paysage les réponses apportées, et d'en débattre avec ceux qu'intéresse la recherche relative au paysage et au projet de paysage, nous publions les actes de cette journée dans « Études et recherches ». Trois types de réponses sont proposés. Ils traduisent la nécessité d'opérer un état des lieux de la recherche telle qu'elle s'est développée, de clarifier ce qu'enseignants chercheurs et paysagistes enseignants entendent par « recherche » et d'être prospectif. Sont alors questionnées la place des sciences sociales dans une école à finalité professionnelle, les caractéristiques de la recherche pour un paysagiste professionnel et enseignant, les possibles mentions d'un doctorat relatif au paysage.
Les articles
La recherche en sciences sociales dans les écoles de paysage en France
Publié le 02/07/2009 par Monique Toublanc
Force est de constater que l'investigation du paysage comme objet de recherche par les sciences sociales a été pendant longtemps davantage le fait des organismes de recherche ou des universités. En effet, les écoles de paysage, au développement récent, se... >Lire la suite
Topotypes : le projet de paysage comme démarche de recherche
Publié le 26/06/2009 par Thierry Kandjee et Sébastien Penfornis
Cet article est le compte rendu d'une intervention donnée lors du séminaire du 12/01/09 « Place et nature de la recherche à l'ENSP de Versailles-Marseille » qui introduit une démarche de recherche praticienne animée par Thierry Kandjee et Sébastien... >Lire la suite
Éléments pour une histoire de la recherche à l'École nationale supérieure du paysage de Versailles (ENSP)
Publié le 26/06/2009 par Pierre Donadieu
La mise en place d'une organisation de la recherche à l'ENSP de Versailles est analysée au cours des quarante dernières années (1965-2005). Pour la décrire et l'interpréter, ce texte est fondé d'une part sur les publications des acteurs de cette histoire,... >Lire la suite
Pour une « métascience » du paysage
Publié le 26/06/2009 par Hervé Brunon, Catherine Chomarat-Ruiz, Pierre Donadieu et André Torre
Cet article fait état d'une recherche dont le but est d'élaborer une « métascience » du paysage. Il retrace l'origine de ce programme, à savoir le problème de la transmission des paysages - fruits hybrides de nature et de culture -, l'absence de... >Lire la suite
What is a doctorate concerning landscape ?
Publié le 30/03/2009 par Catherine Chomarat-Ruiz
Partant du constat que la recherche relative au paysage existe, que des séminaires ont été consacrés à ce sujet dans les écoles du paysage depuis trente ans, cet article expose les difficultés inhérentes à l'invention d'un doctorat concernant le paysage... >Lire la suite