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N° 2 -

Responsable éditoriale pour ce numéro : Catherine Chomarat-Ruiz


Quelle nature, quelle forme, quelle place la recherche doit-elle occuper à l'École nationale supérieure du paysage de Versailles-Marseille ?  Telle était la question posée lors d'un séminaire organisé, début 2009, par le LAREP (Laboratoire de recherches de l'École du paysage). Afin de porter à la connaissance d'autres écoles du paysage les réponses apportées, et d'en débattre avec ceux qu'intéresse la recherche relative au paysage et au projet de paysage, nous publions les actes de cette journée dans « Études et recherches ». Trois types de réponses sont proposés. Ils traduisent la nécessité d'opérer un état des lieux de la recherche telle qu'elle s'est développée, de clarifier ce qu'enseignants chercheurs et paysagistes enseignants entendent par « recherche » et d'être prospectif. Sont alors questionnées la place des sciences sociales dans une école à finalité professionnelle, les caractéristiques de la recherche pour un paysagiste professionnel et enseignant, les possibles mentions d'un doctorat relatif au paysage.

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